希希嚷嚷的那些日子

追求自我成長並沒有錯 在這個超級強調自我實踐的時代，既有教育體系開始無法支撐年輕人對於馬斯洛金字塔頂上「自我實踐」的需求。所以，年輕人開始離開校園去探索世界。而校園則開始開設「探索世界」的課程，包括了各種創業創新計畫、領導學程與實習計畫等等。 （圖片 來源 ） 於是，社會有了 26 歲的女孩離職去環遊世界，而學校有了為了登山而需要募資的學生。他們同樣地在追求「自我探索」，這探索包含對於世界與自身的好奇。因為不懂這世界真正長什麼樣子，所以他們想要出國去感受生活；因為不清楚自己究竟是怎麼樣的人，所以他們想要登山去理解自我極限與自我在團隊中的角色。 （圖片 來源 ） 在我看來，這樣積極關心自我價值的人並沒有錯，甚至是台灣現在許多年輕人越來越重視的學習課題。在台灣，有更多人願意讓自己價值發揮更大值，其實在我看來是能讓台灣擁有更多充滿熱情的人才的機會。 那又是哪裡出了問題？才讓這次他們這次都在網路上被酸得體無完膚？ 請說明，自我成長的成本為何是由我來為你承擔 我認為這是沒搞清楚自身的教育投資要由誰承擔，或是沒搞清楚如何說服他們為自己承擔。 人生中，除了自己「努力」以外，一路以來受到來自「父母 / 企業 / 親友 / 政府 / 路人」的「課程 / 金錢 / 經驗分享 / 生存所需資源」以協助自身成長、發揮影響力並且創造價值， 這些挹注在我們身上，能為我們帶來更好成長的資源，我稱它為 教育投資 。 到底教育投資從哪來？我們要怎麼獲得更多的教育投資？ (1)    親友投資 這裡靠的是家庭關係以及家庭背景，也就是所謂靠爸媽的那一個 moment ，雖然我們都不好意思承認，但這也是多數人生命中非常重要的第一筆教育投資來源。這部份的投資，大多數來自於關愛與責任，很多時候，這筆投資來得太過理所當然，也太過自然。這太多命運成分在其中，沒什麼好說嘴，但也沒什麼好批評的。 (2)    政府投資 很快地，當我們進入教育機構（包含幼稚園到研究所），我們便開始接受政府部門對於我們的投資。這些資源的投注，是希望透過教育投資，帶給國家更多優質、好用的國民人才，並且透過這些國民人才的勞動，帶給國家更具體的成長。於是有了各種年限的國民教育，而到...

（圖片 來源 ） 「只要你真心想做一件事，全宇宙都會來幫你」，牧羊少年奇幻之旅一書中的名言，只要是探討夢想主題的演講，幾乎都能聽見這句話出現。 我有時候其實挺想抗辯一下這句話。 誰說真心想逐夢，別人就會群起幫忙？ 一個夢想，要有人願意出手援助，還需要太多天時地利人和了。這句話頂多就是鼓勵人們要「堅持夢想」到「天時地利人和」的那個時刻，才會遇見別人來幫忙的時刻。 只是把話變成「如果你真心想做一件事情，又剛好天時地利人和，那全宇宙都會來幫你」，對於還沒開始追尋自己夢想的人來說，這又太殘忍了一些。 但是對於盲目相信「只要我想，別人就會幫忙」的人來說，這夢境總有一天得醒的。在這句話背後，我所加上的「天時地利人和」的條件 究竟是說什麼？以下分析，歡迎參考。 一、天時 在現今台灣，如果你的夢想與「網路」、「青年」、「創業」、「社會企業」、「文創」、「在地」、「小確幸」有關，那恭喜你，你的夢想會給人「更重要」以及「更有發展可能性」的感受。 這也就是所謂「站在風口上，連豬也會飛」。 二、地利 你所身處的環境會決定了你能獲得多少資源。 很多人常問我，「你走向創業這條路，不會遇到很大的環境壓力嗎？」說老實話，我身邊支持的力量比反對的力量大了很多。之所以如此，有一些原因。 我在 2011 年加入 NTU Net Impact ，它是全台第一個推動社會企業的學生社團，於是我算蠻早一批接觸到了台灣的社會企業的學生，因為社會企業多屬新創企業，因此也就這樣接觸到了更多新創領域裡的推手與執行者。 當我身邊對創業感興趣的人都快要比就業的人還多的時候，「我想創業」，怎麼還會遇到很大阻力？ 同理，如果對藝術感興趣，你身邊卻沒有一群喜歡藝術的朋友；如果對旅行感興趣，你身邊卻沒有人有過自助旅行經驗；如果對烹飪感興趣，你身邊卻沒有人喜歡待在家裡煮飯， 當然，你要找到人支持你的興趣就是難上加難了。 三、人和 就算你掌握了天時與地利，不懂得如何與人交際，想獲得別人的協助，還是難上加難。 「人和」泛指所有與人交往時的互動細節與態度，而我對於如何處理「人和」，態度一向是「別計較太多別人為你做了多少，而是多想想自己還能為別人做些什麼」。別怕我們懂得不夠多、會的太少...

台東池上到花蓮玉里的距離是31公里，等同於400公尺的操場繞上77圈，用正常步伐計算，需要走上六萬多步才能抵達。 前兩日我和兩名朋友加入了我爸媽發起的新五四運動－徒步環島計畫，因為工作關係，僅只參與了一天，卻剛好參與了他們這趟旅程中，距離最遠的一天。這是一趟很棒的旅程，雖然到現在左小腿依舊酸痛無比，但是有些東西卻更紮實的留在心裡了。 早上五點接近六點起床，從台東池上火車站前的民宿出發，目標是花蓮玉里鎮。我沒有查地圖，也沒有多加詢問這一天的行程究竟是多少步程，只是跟著前方已經遠征十九天的環島團隊們亦步亦趨的走著。 我只是想著，若是他們可以，我一定也可以。（畢竟也跑過半馬了嘛！沒道理可以跑21公里，不能走個2.30公里。） 開始步行後沒多久，第一道考驗出現──烈日。 32度的高溫，事先知道會有這樣的天氣，於是我早準備了長袖外套、長褲、口罩以及鴨舌帽。而且加上台東雖然炎熱，但是沒有都市熱島的悶熱，徐徐微風總是伴著稻梗一同向我身上傾倒。於是，這一關就在我的準備下，順利被克服了。 一路上，連續遇見幾名在兩側平房休息閒聊的居民。他們總是問我們要去哪，我們說我們要去花蓮，他們會很驚訝地說很遠，我們笑著說沒關係，他們則會很大聲的告訴我們要加油。也有機車騎士、貨車司機從我們身旁駛過時，比了個大拇指要我們別放棄。 就這樣，連續走了三小時後，我們抵達了第一個休息站－一間農會超市。雖沒有冷氣，但是建築物的遮蔽讓我們得以坐下小休。此時我得知今天的行程約需22公里，而在這裡，我也發現我剛剛已經走過11公里的路程。當下，我興奮無比。輕鬆三小時的堅持，似乎接下來只要一樣的努力就能結束今天的環島行程。 買了幾支冰棒請了同伴們享受一下後，我們又再次出發。 又走了一小時，此時已經是十一點左右。我的狀況依舊很好，但是同伴開始出現不舒服。爸爸因為連續走過十八天，腳底的水泡已經是坑坑疤疤、慘不忍睹，而在高溫與持續走動的情況下，每走一步，都能感覺雙腳被置放在火爐之中，辣辣燙燙地非常不好受。 然而同時間，我們卻始終沒有找到可以休息的便利超商。終於，爸爸受不了了。 「我去問問看這戶人家可不可以讓我們進去休息。」爸爸說。 「這樣打擾人家不好吧？」媽媽擔心地問。 「沒關係，我去試試看。」爸爸回答。 就這樣，爸爸堂而皇之的敲門走進了人家一樓的平房裡。然後沒過多久，他便開心地出了...

第一天在房間遇見WK的時候，我已經約莫六十小時沒有洗過澡了。一個人抵達青年旅舍後，看著那狹小的浴室與空無一人的櫃檯，我想著該怎麼樣才能既保護好我的行李，又能讓我可以順利進入浴室洗澡。 （看著那狹小的浴室與空無一人的櫃檯，我想著該怎麼樣才能既保護好我的行李，又能讓我可以順利進入浴室洗澡） 後來，那名女孩坐在我面前的床位上講起電話，電話另外一端似乎是她的朋友。我等她電話講完，小心翼翼地問她是不是能幫我看行李。她很豪爽地點了個頭，然後就繼續低頭整理她手邊的亂糟糟行李。 我一邊洗澡，一邊害怕自己會不會出來後便發現行李和人都消失不見。因此匆匆五分鐘，我便忙亂洗完澡，並三步併作兩步回房間確認自己的行李是否安然無恙。當我回到房間時，那女孩手上拿著一包軟糖看著我。 「這糖果給你。」她的口吻好像是我們已經認識許久，而這包糖果是朋友與朋友之間的禮物。 「為什麼送我…？」我有點不知道該不該收下這份意外的禮物。 「能遇見並且聊上天，就是緣份。這沒什麼，收下吧。」她把糖果遞給我，是我最喜歡的軟糖，好巧。 這名女孩是從山西來的，我說我從台灣來，她說她早知道了，台灣腔特別軟，她很喜歡。她說她在做母嬰用品的人資工作，我說我在台灣做跟教育相關的社會創新。談到教育與孩子，她說起她在西藏旅遊的時候，曾經帶過一大包糖果到當地分發給當地孩子。我則拿出的包中的《酥油》一書，告訴WK有關漢人女子在孤兒學校中所面臨的種種困境與煎熬。 因為這些相似的個人特質，我於是鼓起勇氣邀請她和我一起旅行。而她再次超乎我意料地，連想都沒想就說了聲好。 WK說話很直爽，在旅途中看到賣貴了的商品，會用北方的腔調大聲說道：「這太貴了！別欺負我們外地人！」又曾有一次，在我們一行四人租借越野摩托車時，被陌生的藏人多索取三百元使用費時，毫不膽怯地為我們站出來和藏人溝通，保護了我們的權益。 在她身上，我見到的北方性格總展現在對於社會公義的堅持之上。她曾在網上找到一個西部的孩童助學團體，在數次聯絡後，她這一趟旅行特地帶了一個大箱子，裡頭放著的是一百雙新的保暖手套。她在旅程的最後兩天，一個人離開我們團體，獨自深入更北方的村子，一方面發放禦寒用品，一方面也把孩子們的實際家庭狀況拍成了一張張照片。她回西寧時，把照片和資助入學的資訊做成兩張大海報，貼在了青年旅舍的公共空間裡。 ...

這世界上有一個人，始終在你心裡。 你們並不是男女朋友，但你知道，他愛你，你也愛他。 讓你們分開的原因，是那些牽扯不開的因因果果，以及沉入心中的無可奈何。 你說，你曾經想過要切斷彼此聯繫。因為，心中的那個他，讓你始終無法答應下一段承諾。每當有人走近你身邊，你總是會想起他的笑容，深怕他知道你有了新的他以後，會心碎地再也難以展露歡顏。於是，你總是在關鍵時刻退縮了。 你退縮回那個「單身也好」的世界，人們以為你學會獨自生活了。只是，只有你自己知道，你非獨立不可，因為你的心中還有那個他，一直沒離開過的他。 回到那一天，你準備撥電話的時刻，你游移了很久，最後終於按下通話鍵。他接起電話的聲音和第一次你們說話時的聲音好像，輕輕的宛如那隨風而散的雲朵，也重重的彷彿黑白琴鍵敲下的聲響。 嗨。 他在等你說話，當然，你知道你該說了。 後來，你手機裡的常用號碼沒有變過，你卻也從沒有再撥過那串號碼。只是不知道為什麼，當指尖滑過那串號碼，你耳邊總是會再次傳來那聲嗨。然後，你就聽著那不存在的聲音，輕輕地笑了，也哭了。 朋友總要你往前走，他們說在適當的時候，上天會讓你會遺忘那些重要的記憶，那時候，你就不會再沈溺過去。你卻突然緊張了，你說你沒有沈溺過去，只是記憶是人的一部分，絕對不能輕易放手。後來，你發現你的道理說不通了。 於是你不再和朋友解釋，只是悄悄地告訴自己，不要放下。至少，在他幸福以前，千萬不要放下。只是，該怎麼樣才能不聯繫他，卻又知道他幸福呢？ 問題難倒你了，你跑來問我該怎麼辦。 我說，你相信他愛你嗎？你說你相信。於是，我只告訴你一句話。 當你幸福時，他就幸福了。

從大學畢業兩年，因為創業關係，我有非常多機會接觸到各行各業不同年齡層的工作者，他們有些是專案經理，有些是經理，有些更是總經理、董事長。 （ 圖片來源 ） 「現在的大學生真的一點競爭力都沒有。」每次談到大學教育，無論對方是什麼行業，總是能如出一轍的給我這樣的結論與共識。 曾經有一名在娛樂圈工作的前輩語重心長與我說道，「現在的大學生很不積極、對工作沒有熱情，整天沉迷在小確幸的事情上。這些年輕人常常告訴我，他們想要朝九晚五的工作，但是當我問他們下班後留了那麼多時間要做些什麼，他們卻沒告訴我他們想做什麼？你說他們是怎麼了？」 看著這些前輩們的怒氣、諷刺、無奈、悲憤、憂心，我想起我在工作時遇見的幾名大學生。 他是學長 B 。 我和他高中就認識彼此，中間失去聯繫好一段時間，我始終不知道他去哪了，直到有一天臉書上推薦好友，我們才又找到彼此的聯繫方式。才發現，原來他曾經因為在建中找不到讀書的意義，產生巨大心理壓力，得到嚴重憂鬱症，最後不得不離開學校。他形容當時的狀態，「當一個只會讀書的人，發現自己不會讀書了，瞬間天地就崩塌了。」 後來再遇見彼此時，我已經變成了他的「學姊」（年級較高）。他則因為高中書讀得並不好，於是進入了一間私立學校就讀。有一次，我因為辦一場名人的校園演講，在臉書貼上宣傳文字。他剛好看見我的貼文，於是就遠從他們學校跑來參加了這場演講。 後來，我又辦了一場青年生命探索挑戰賽。他看到計畫很好奇，於是也拉了兩個同學報名參賽。 在比賽過程中，他開始用探索的視角參與世界。他終於有機會開始好好用實踐的方式問自己幾個問題──「我是誰？」、「我能做什麼？」、「我想做什麼？」、「我可以為誰帶來價值？」。 比賽結束後，他並沒有立刻變成人生勝利組或是獲得隱藏技能。但是，他開始知道自己的人生要自己摸索，而在這條路上，要面對的困難會很多，這條路上，自己必須得為了自己想要的成長而負責。而他也想要更認真地開始認識自己了。 比賽過後的一年多，我一直與他保持聯繫。漸漸地，從他不斷參加我辦的各種活動，變成我開始參加他辦的分享活動；漸漸地，我開始看見他加入了我很欣賞的團體；漸漸地，我開始發現他的專業能力越來越明顯了。 目前大三的他跟我說，「未來我會走新創企業的數位行銷，學資料分析，最後學寫程式，...